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LEZIONI E ESERCITAZIONI DI LUDOLINGUISTICA Paolo Albani
«Ludolinguistica»:
parola che lo Zingarelli registra datandola
al 1998: «Branca della linguistica che si occupa di giochi di parole
e combinazioni lessicali».
«In principio
era il gioco di parole», dice SamuelBeckett
nel romanzo Murphy.
Il gioco di parole,
sostiene Tzvetan Todorov, «confina
con l’anormale: è la follia della parola».
I surrealisti
ad esempio hanno dato una grande importanza al gioco con le parole. André
Breton non amava la parola «invenzione», parlava
invece di «rivelazione», Vi parlerò dunque, fra le altre cose, di letteratura potenziale e dell’OuLiPo (Ouvroir de Littérature Potentielle, tradotto in italiano con Opificio di Letteratura Potenziale; propriamente ouvroir in francese designa il laboratorio di cucito in un convento di monache o in un istituto di beneficenza), una singolare consorteria di letterati - fra di essi Raymond Queneau, Georges Perec, Italo Calvino - dediti a escogitare bizzarre invenzioni partendo da regole formali severamente costrittive, improntate a uno spiccato gusto matematizzante. Vi parlerò dell’esperienza oulipiana per mettere in luce come la creatività, la fantasia trovino uno stimolo nel rispetto di regole, più o meno esplicite, come quando ad esempio si scrive un testo senza mai usare una determinata lettera (lipogramma), vincolo magistralmente messo in atto ne La disparition di Perec. Più in generale vi parlerò degli aspetti nutritivi dell’ambiguità del linguaggio (come recita il titolo di questo di ciclo d’incontri), anche di quello visivo (pensate alle illusioni ottiche), capaci di risvegliare la nostra attenzione, di sollecitarci a uno sforzo interpretativo che si rinnova di continuo, perché le parole, a ogni successiva lettura di un testo (pensate a una poesia), si caricano di nuovi significati, perché l’ambiguità linguistica crea effetti di sorpresa, benefici spaesamenti nella nostra mente, cortocircuiti immaginativi. Per tornare al menu del Laboratori cliccate qui. HOME PAGE TèCHNE RACCONTI POESIA VISIVA |